Konfutsiy β Sharqiy Osiyo axloqiy tafakkurining asoschisi
Konfutsiy tartibni kuch bilan emas, o'zaro burch orqali tiklashni taklif qildi: fuqaro bo'ysunsa, hukmdor ham adolatli bo'lishi shart. Fikrlari shogirdlari tomonidan Lun yuy kitobida to'plangan.
Hayoti
Konfutsiy miloddan avvalgi 551-yil atrofida Xitoyda tug'ilgan. Uning xitoycha nomi Kun-szi.
U kambag'allashgan zodagon oiladan chiqqan. Amaldor bo'lib ishlashga urindi, ammo katta lavozimga erisha olmadi.
Umrining katta qismini sayohatda o'tkazdi: u hukmdorlarga o'z g'oyalarini taklif qilib yurdi va deyarli hamma yerda rad javobini oldi.
Konfutsiy miloddan avvalgi 479-yilda vafot etgan.
Davri
Konfutsiy yashagan vaqt tartibsizlik davri edi: markaziy hokimiyat zaiflashgan, davlatlar bir-biri bilan urushardi.
Uning butun ta'limoti shu muammoga javob: tartibni qanday tiklash mumkin?
Asosiy g'oyalari
Konfutsiy javobi kuchda emas edi. U axloqni taklif qildi.
Uning fikricha, jamiyat munosabatlar tarmog'idan iborat: ota va o'g'il, hukmdor va fuqaro, aka va uka, do'st va do'st.
Har bir munosabatda ikki tomonning burchi bor. Muhimi shundaki, bu ikki tomonlama: o'g'il otani hurmat qilsa, ota ham unga g'amxo'r bo'lishi kerak. Fuqaro hukmdorga bo'ysunsa, hukmdor adolatli bo'lishi shart.
Agar har kim o'z o'rnidagi burchini bajarsa, jamiyat o'z-o'zidan tartibga keladi.
Namuna orqali boshqarish
Konfutsiyning muhim fikri: hukmdor kuch bilan emas, o'z namunasi bilan boshqarishi kerak.
Agar rahbar o'zi to'g'ri bo'lsa, xalq unga ergashadi. Agar u o'zi buzuq bo'lsa, hech qanday qonun yordam bermaydi.
Bu qarash legizm ta'limotiga to'g'ridan-to'g'ri zid edi β u qattiq qonun va jazoni asos deb bilardi.
Ta'lim
Konfutsiy ta'limga alohida ahamiyat bergan.
Uning davri uchun dadil fikr: ta'lim kelib chiqishga qarab emas, hammaga ochiq bo'lishi kerak. U o'zi ham turli tabaqadan shogird olgan.
Bu g'oya keyinchalik Xitoyning imtihon tizimiga asos bo'ldi: amaldor lavozimiga tug'ilishiga ko'ra emas, imtihon topshirib kiriladi.
Lun yuy
Konfutsiy hech narsa yozmagan. Uning fikrlari shogirdlari tomonidan to'plangan va "Lun yuy" β "Suhbatlar" kitobida jamlangan.
Kitob qisqa parchalardan iborat: savol va javob, kuzatish, ibora.
Undagi "o'zingga ravo ko'rmaganingni boshqaga qilma" degan qoida axloq tarixidagi eng qadimiy shakllanishlardan biri hisoblanadi.
Ta'siri
Konfutsiy tirikligida muvaffaqiyatsiz odam edi β uning maslahatini hech kim qabul qilmadi.
Vafotidan keyin holat o'zgardi. Xan sulolasi davridan boshlab uning ta'limoti davlat mafkurasiga aylandi va bu maqom ikki ming yil davom etdi.
Ta'sir Xitoy bilan cheklanmadi: Koreya, Yaponiya va Vetnam madaniyati ham shu ta'limot asosida shakllandi.
Merosi
Konfutsiy Sharqiy Osiyo tafakkurining markaziy siymosi hisoblanadi.
Bugungi kunda ham mintaqa mamlakatlaridagi oila, ta'lim va ijtimoiy munosabatga qarash ko'p jihatdan uning ta'limotiga borib taqaladi.